孩子是一个家庭的未来，然而在成长的过程中并不都是一帆风顺的，在孩子小时候会发生各种各样的问题，很多孩子在小时候会患上自闭症，在诊治的过程中很多家长不知道增强自闭症儿童的合作意识该如何去做？今天张家口自闭症小编带你了解一下。

    增强自闭症儿童的合作意识该如何去做：

1、如果自闭症儿童听从指令而完成有关步骤，引导者给予奖励物。必要的话，引导者用自己的手引导孩子完成动作。例如，当自闭症儿童开始表现出问题行为时，引导者则应该果断地手把手地要求自闭症儿童完成有关步骤。

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2、当自闭症儿童的问题行为逐渐减少后，引导者可以逐渐地增加困难任务对容易任务的比例，如要求孩子做两个容易任务后再要求他做一个较为困难的任务，如此等等。引导者既可以比较正式地进行这种合作训练，也可以在平时日常活动中对孩子进行有关训练。

3、在要求自闭症儿童完成较为困难的任务之前，家长和老师应该先要求他们做三四项简单容易的任务，并因此而对自闭症儿童加以表扬和奖励。然后，老师或家长再开始要求孩子完成一个较为困难的任务。

4、对较为困难的任务，家长或老师先发出口头指令，例如“折被子”。引导者在发出口头指令的同时也可以做出示范动作，如“像我这样来折被子"。

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