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2022.06
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张家口市星福儿童行为矫治中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室。机构在2011年被省市残联认定为康复定点机构,在机构训练的适龄儿童可以享受国家康复救助补贴。本机构面向全国招收2-10岁的语言障碍、行为障碍、沟通障碍、阿斯伯格、多动症、自闭症等发育障碍儿童。同时,对已回归儿童实施假期强… ...
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语言课从口型模仿,发音练习,气息训练,到语…
模仿对所有人来说都是一个强大的学习工具。孩…
儿童很快学会模仿口型和发音是较为困难的,在…
星语目前在广东省内已有多所训练中心,采用统一品质标准,高度专业化和系统化。聚焦0-7岁儿童自闭症(孤独症)康复训练十余年,累积了大量案例,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和读到的经验。
Case highlights
我园韩璐老师于2013-08-11如日至2013-10-12日到北京星星雨教育研究所参加“孤独症儿童个别训练实际操作第三期ABA教师初级培训班”,并顺利毕业,在此特别感谢“中华少年儿童慈善救助基金会”...
2014年1月3日,心盟孤独症网络ABA初级教师培训班在“星星雨”教学大厅举办了毕业典礼。本次教师培训班由美国一家基金会资助,面向心盟各网络成员机构招生。来自全国21个同行业机构的21名教师来到“星星雨”进行了为期8周的学习。24名学员全部成绩合格拿到了结业证书。
2013年12月14日--22日机构郭老师到向阳中心参加《第二期大陆语言治疗师种子教师培训》第二期培训,主讲老师是台湾语言治疗师王道伟老师。本期主题是《自闭症儿童的语言治疗与技术》。通过本次学习了解到台湾自闭症的训练主要是通过视图沟通和结构化教学,坚定了我们继续走结构化和主题教学的方向;王道伟老师还通过视频为郭老师2个...
2014年6月韩老师在星星雨学习了ABA中级教师培训 主要加深了对ABA操作的训练和对孩子行为问题的处理与研究 韩老师观察记录一个有行为问题的孩子一周 每天两小时 整理后和其他老师一起探讨 做出孩子的.后评估 针对孩子的问题做出一系列方案 给家长讲解 和家长共同努力解决孩子问题 老师们每天带孩子上个训课 其他老师点评 ...
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如果宝宝出现以下两种情况,家长要引起重视,尽快带宝宝去医院,请医生做进一步的评估和干预。1.无法用肢体语言交流(12个月后)婴儿无法通过肢体动作、眼神等表达自己的需求。或者直接和我们交流。2.无法执行简单的指令(18-24个月)宝宝无法准确理解大人的意思。比如你对孩子说:“宝贝,帮妈妈拿水杯”,他好像没有反应,或者不理...
对特殊孩子进行行为观察看似简单,操作却需要技术和技巧。它并不是简单地盯着一个特殊儿童的某个行为“看”然后“写下”你所看到的。观测要求观测者具有较高的专业素质和精心的准备。这样得到的数据才能客观真实,才会有助于行为分析。观察特殊儿童的行为时,应注意以下几点1、观察到的行为必须是可操作定义的;2.观察记录前做好必要的准备;...
许多自闭症孩子总是“听不懂”别人的话,当父母叫他做某件事时,他只会呆站在一旁。其实,孩子“听不懂”有时是因为父母、的指令超出他认知理解的程度,所以才会听不懂。那么,我们该怎么做孩子才能听得懂呢?父母不妨参考以下几点:1、每次只说一件事当父母给予孩子指令时,不要一次说很多事情,而是要给孩子一个清晰的指令,如:帮妈妈从盘子...
星孩除了在机构或医院进行训练,家庭康复同样重要。在和家长的交流中发现,大部分家长逐渐对家庭康复引起重视,但如何在家进行康复训练仍欠缺相关经验,以致于在家庭干预中摸索的过程较长,常走弯路。下面张家口市星福儿童矫治研究中心的小编总结分享在康复中常见的几个误区,希望能帮助家长规避这些情况,让家庭训练更顺利、更有效。一,指令冗...
每个人一生都会经历无数次DI一次,比如DI一次为人父母。然而,他没想到,原本聪明的孩子有一天突然被确诊为自闭症,他从一个普通的家长一跃成为“明星孩子”家长。当然,这个星子对跳的感觉不是很好,但这是他人生中特别的“一次”。作为父母和儿童的监护人,他们在自闭症儿童的教育和康复中发挥着重要作用。但毕竟大家都是“明星家长”。当...
沟通的前提就是可以看着对方,所以目光对视是非常重要的。通过目光对视我们可以了解对方的兴趣和意图,并且能适时地维持社会互动,它是我们提高社交能力的一项重要技能。对于自闭症儿童而言,他们很难与他人对视,所...
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