一对一个别化定制课程
多年从事自闭症儿童教育,具有丰富教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的培训学习。
一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交等多方面来提高能力。

一对一个体化训练/ 特色小组课/ 社会融合课 /家庭康复指导
引导发展,能力提升, 帮助孩子在集体环境中应用各项功能。
语言发展率达到90%, 解决孩子语言、沟通问题。
激发内在的潜能, 引出孩子交流的兴趣与动机。
教会家长如何在家干预孩子, 帮助家长心理建设。
让孩子成长的每一个阶段都得到完整的发展
多年从事自闭症儿童教育,具有丰富教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的培训学习。
一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交等多方面来提高能力。
星福专注于2-10岁自闭症(孤独症)儿童的康复训练十余年,已帮助了800多名自闭症儿童家庭,累积了大量经验,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和独到的经验。
通过ABA、八步语言训练法,提高语言能力,增强社交沟通能力。设有个训课程、语言课程、精细课程、感统运动课程、独立工程课程、音乐课程等授课形式,对自闭症儿童进行早期干预。
通过家长资源,家长社区,家庭康复咨询,家长讲座等服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供完整的支持系统。
授人以渔,帮助家长建立合适的家庭教育系统
欢迎更多的爱心人士伸出援助之手来帮助特殊儿童
张家口市星福儿童行为矫正中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室。机构在2011年被省市残联认定为康复定点机构,在机构训练的适龄儿童可以享受**康复救助补贴。 本机构面向**招收2-10岁的患有语言障碍、行为障碍、沟通障碍、阿斯伯格、多动症、自闭症等发育障碍儿童。采用ABA、八步语言训练法,P…
View more教学场地与设施,具有实用性及相容性的学习环境
服务热线:13831309158
在线咨询关注儿童康复资讯,呵护孩子成长的每一步
作为父母一定都是希望孩子能够平安健康,但是可能有一些孩子需要家长的特殊照顾,作为自闭症研究中心,小编就张家口自闭症儿童父母一定要知道这几点。1.迄今为止,治疗自闭症有效的方法是持续的科学康复训练。除此...
孩子专注力差,做事专注不超三分钟,上课喜欢东张西望,定作业更是边玩边写,怎么办?这可能是许多家长在孩子入学时遇到的问题。那么孩子为什么专注力差呢,可能是有多方面原因所导致的。其中之一就是孩子的感统失调...
一、首先我们要了解到强化物的种类有哪些呢?1、一级强化孩子喜欢的零食孩子喜欢的玩具孩子喜欢的物品2、社会性强化表扬的话语:“真棒” 、“特别好”(表扬时要充满热情,语言要多样化,表情要丰富)表情:微笑姿势、手势:鼓掌、竖拇指、拥抱、挠痒痒3、活动强化玩游戏听音乐画画玩喜欢的学习项目二、强化物不只是强化物有时候强化物不只...
孤独症(自闭症谱系障碍)是一种神经发育障碍,目前没有完全治愈的方法。然而,早期干预和综合的治疗方法可以显著改善患者的生活质量和功能水平。今天张家口星福孤独症研究治疗中心小编就给大家详细讲解一下孤独症治...
08-14
2023
张家口自闭症儿童行为研究中心对于自闭症儿童的行为矫正有着比较深入的研究,今天张家口自闭症分享以下几点需要考虑:1. 寻求专业帮助:咨询专业的儿童心理学家、行为分析师或其他相关..,他们可以对孩子进行评估,并提供个性化的行为矫正建议。2. 制定个性化的目标:根据孩子的特点和需求,制定明确的目标,例如改善社交技能、增加自理...
08-07
2023
教师是一种古老的职业,在历史的不同时期,它具有着不同的职业和文化内涵。不论是什么行业的老师都是作为一种专业化得职业,在发展过程中形成了自己的特殊条件和应当具备的素质。教师的使命是教书育人,作为张家口自闭症学校的老师也是如此,我们面对的是特殊的孩子,他们是很可爱的,我们更需要用爱心、耐心来教导他们。除了每天的认真上课,备...
07-24
2023
很多自闭症和发育迟缓的孩子都会存在语言障碍,那么今天张家口自闭症学校给大家介绍几种在家也可以练习语言的小方法。1、舌部练习可以把一个海苔撕成小块,粘在孩子嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来,练习舌头的灵活性。还可以将海苔片撕成小块粘在孩子口腔上颚,让孩子用舌尖将其舔下来,练习孩子的舌头在口腔做上翅下滑的动作。还可以把酱涂在孩...
孤独症是许多儿童的一种心理问题,对儿童的成长非常不利。 你知道如何为孤独症儿童进行康复训练吗?今天孤独症康复机构为大家介绍孤独症儿童的康复训练有什么内容。1.做好感觉统合训练的前期测试儿童的感觉统合训练是一系列活动,包括测试,训练,评估,反馈等。它具有很强的科学性和操作性。 在训练之前,首先要对参加训练的每个孩子进行测...
自闭症康复起来是不是很困难?这是一些自闭症儿童父母所面临的问题。 我们知道现在的自闭症儿童非常多,而且这种趋势还在增加。 对于自闭症,应该对自闭症儿童进行全面治疗。 ..指出,只要孩子不断接受科学治疗...
自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。张家口自闭症患儿通常会出现哪些异常的行为表现呢?1、社会交流障碍:一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2、语言交流障碍:语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或...
张家口自闭症康复旨在通过一系列综合的干预和治疗方法,帮助自闭症患者提高生活质量、发展潜能,并增强社交、沟通和自理能力。以下是常见的自闭症康复方法:1.行为分析疗法(ABA):ABA是一种基于具体目标和...
08-14
2023
孤独症(自闭症)儿童的行为特点可以包括以下几个方面:1. 社交互动困难:孤独症儿童常常表现出对人际互动的困难。他们可能缺乏对他人的兴趣,不理解社交规则,难以与他人建立情感联系。2. 语言和沟通障碍:很多孤独症儿童在语言和沟通方面存在困难。他们可能出现语言发育滞后、言语重复、理解力差等情况,有些甚至无法使用语言进行交流。...
08-02
2023
每一个自闭症孩子的情绪,应该是家长.在意的问题,那么想要让孩子情绪稳定,可以这样做:1、给孩子做出示范家长在孩子情绪好的时候给孩子做出正确的示范,让孩子跟着学习如何表达,这样孩子慢慢就会学会高兴的时候...
07-10
2023
在日常生活中,学会提要求是非常重要的一步,自闭症儿童首先.缺乏的就是提要求,那么我们今天就来说说提要求得重要性。学会提需求,同时也是为学习自理能力打下基础。当孩子进入学校后可以根据自己的需要向老师提出...
自闭症孩子的治疗一般都会有详细的方案,通常都会采用感统训练的方式,感觉统合训练就是需要经过一些设定好的简单游戏来慢慢改善孩子对外界的感知能力,进而让自闭症孩子大脑能够更加准确,更快的感觉到外界并做出快...
根据美国精神病学会(APA)的DSM-5诊断标准,张家口自闭症可以根据两大核心障碍(即社交互动沟通困难以及重复刻板行为)分为三个级别,无论程度如何,都必须及早进行干预。 父母应及时掌握一些干预方法,并...
大多数的自闭症儿童都在用餐上,或多或少存在些问题,如偏食、挑食、不能独立用餐等等,那么自闭症儿童的饮食问题要怎么做呢?训练方法1、固定吃饭地点家庭用餐的时候一定要选择固定的地点,要让孩子形成一个概念:这个地方是用来吃饭的,不能做其他的事。训练初期,家长可以把餐桌放在墙角,让孩子在里面吃,起到半强制的作用。2、固定吃饭时...
孤独症谱系障碍除了核心症状外,还具有一些外围症状,如消化系统,免疫系统,感觉系统等方面。 这些问题极大地干扰了人的感官,并导致各种类型的奇怪行为。孤独症的医学生物学原因可能是遗传因素,免疫因素,生化因...
08-02
2023
张家口孤独症的首ci临床描述是在上世纪40年代。1943年,美国医生Kanner报告了11例患者,并将其命名为“早期婴儿孤独症”,他将这一组患者的特征描述如下:严重缺乏与他人的情感接触;怪异而重复的仪...
07-11
2023
想要让孩子有主动语言,孩子必须具备一定的理解能力,同时脑子里要有一定的词汇量,只有积累了才会运用,才会主动表达出来。一、孩子在哪个阶段才能做强化主动性语言?在孩子学会叫妈妈、爸爸时,这时我们也可以去过...
07-04
2023
对于自闭症孩子来说,安坐能力是非常关键的,那么今天我们就来说说安坐能力。父母可以协助孩子做一些爬行游戏等等的运动,通过一些运动增强孩子的肌耐力。外在环境总是充斥着各式各样的刺激。比如:风吹的声音、翻书...