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课程体系

一对一个体化训练/ 特色小组课/ 社会融合课 /家庭康复指导

科学标准化

数据显示,这些科学方法对自闭症儿童实现有效干预

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科学标准化
  • 功能完整发展

  • 能够生活自理

  • 懂得社会规则

  • 拥有一技之长

我们的优势

让孩子成长的每一个阶段都得到完整的发展

一对一个别化定制课程

多年从事自闭症儿童教育,具有丰富教学指导经验。教师均受到过ABA、结构化教学和自闭症专业的培训学习。
一对一教学是根据对孩子的前期评估,对每一个孩子制定专业的训练计划,帮助孩子从感统、认知、语言、社交等多方面来提高能力。

成熟课程体系

十余年高度专注自闭症

星福专注于2-10岁自闭症(孤独症)儿童的康复训练十余年,已帮助了800多名自闭症儿童家庭,累积了大量经验,对自闭症(孤独症)干预与矫正有深入研究和独到的经验。

专注自闭症

成熟的课程体系

通过ABA、八步语言训练法,提高语言能力,增强社交沟通能力。设有个训课程、语言课程、精细课程、感统运动课程、独立工程课程、音乐课程等授课形式,对自闭症儿童进行早期干预。

个性化定制课程

完备的家长支持系统

通过家长资源,家长社区,家庭康复咨询,家长讲座等服务,以及各种家长公益支持项目,为家长提供完整的支持系统。

家长支持系统

师资力量

授人以渔,帮助家长建立合适的家庭教育系统

关于星福

欢迎更多的爱心人士伸出援助之手来帮助特殊儿童

张家口市星福儿童行为矫正中心

张家口市星福儿童行为矫正中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室。机构在2011年被省市残联认定为康复定点机构,在机构训练的适龄儿童可以享受**康复救助补贴。 本机构面向**招收2-10岁的患有语言障碍、行为障碍、沟通障碍、阿斯伯格、多动症、自闭症等发育障碍儿童。采用ABA、八步语言训练法,P…

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张家口市星福儿童行为矫正中心

环境展示

教学场地与设施,具有实用性及相容性的学习环境

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新闻资讯

关注儿童康复资讯,呵护孩子成长的每一步

  • 自闭症儿童语用障碍的表现
    自闭症儿童语用障碍的表现

    自闭症儿童的语用障碍,主要表现在言语交流行为、会话技能和语篇能力三个方面。在言语交流方面,自闭症儿童缺乏社会性言语行为。他们虽然也能像正常儿童一样运用语言表达自己的需求,但却极少使用某一类或某几类指向人的一些社会指向性言语行为类型,如评论、展示、感谢听者、要求信息等;极少评论正在进行或过去进行的行为,不倾向于表达自己的...

    time | 2023-12-06
  • 家庭干预如何进行感统训练?
    家庭干预如何进行感统训练?

    自闭症孩子的感统训练非常重要,不仅仅在康复机构中进行,也需要在不断的在家庭干预训练中加强,这样才能更好的系统的刺激孩子的感官。当孩子在康复机构进行训练的时候,家长也可以参与进去,可以在一边学习,这样就可以更好的应用在家庭干预中。张家口自闭症儿童在家庭中进行感觉统合训练会对家庭带来极大的影响,这就需要家庭成员之间做好协商...

    time | 2023-12-04
  • 感统训练方法有什么?
    感统训练方法有什么?

    许多家长花费高额的学费,把自闭症孩子送去专业机构做感统训练,却没收到良好的效果。殊不知可以准备一些感统教具,在家进行感统训练,方法如下:1、准备一个长2米、宽0.1米左右的木板做平衡木,让自闭症孩子在...

    time | 2023-11-25
  • 张家口星福自闭孤独症康复机构学校中心
    张家口星福自闭孤独症康复机构学校中心

    张家口市星福儿童行为矫正中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室...

    time | 2023-11-22
  • 11-13

    2023

    张家口自闭症为什么会被污名化?

    当今社会,自闭症患者及其家人时常被污名化。那么,自闭症为什么会被污名化呢?污名的形成主要和道德观念、社会经历有关。对污名者来说,污名他人不仅是一种对主流社会意识和文化的反映或者无意识行为,还具有很高的...

  • 11-07

    2023

    感统训练游戏教案来啦,赶紧来收藏!

    感统训练是指通过运动、游戏等方式来训练孩子的感觉系统,提高儿童的身体协调性、平衡感、肌肉力量等。感统训练可以促进儿童的身体发育和智力发展,提高儿童的学习能力和注意力集中程度。下面由张家口自闭症学校老师...

  • 10-25

    2023

    分享四个嘴部肌肉练习方法!

    很多自闭症孩子的发音都有各种各样的问题,发音包括了口腔肌肉的练习,舌头的练习,气息的练习,今天我们来介绍这几项如何练习。1、 嘴部肌肉的练习自闭症儿童的嘴部肌肉都比较僵硬,不灵活,那么我们就需要通过外力帮助孩子嘴部肌肉变得柔软一些,按摩是一种很好的放松口腔肌肉的方式,给孩子进行简单的按摩,如按摩颧骨或下巴附近的肌肉,可...

  • 张家口自闭症康复机构提示:自闭症孩子的认知能力如何培养
    张家口自闭症康复机构提示:自闭症孩子的认知能力如何培养

    我们都知道认知能力是很重要的,有的家长只认为语言重要,熟不知认知理解是非常重要的,语言固然重要,但是要与认知理解同步进行。日常的认知能力培养,我们可以从教他们洗脸、刷牙、穿衣等基本的独立生活能力着手,...

    time | 2023-12-04
  • 张家口自闭症学校分享在家能做的感统训练小游戏!
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    对于感统训练,我们要选择小游戏,而小游戏有助于自闭症小孩的康复和成长的,一下推荐几个能在家里进行的小游戏。1、会滚动的箱子游戏玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,上宝宝钻进去缩紧身...

    time | 2023-11-28
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    你了解自闭症孩子的家长的心声吗?

    近年来,各种针对自闭症儿童的艺术展和公益活动,让我们对“明星儿童”这个群体有了一定的了解。但是你了解自闭症孩子的家长的心声吗?为了解家长个性化的需求,一项研究选取了20名自闭症儿童家长进行详细访谈,访...

    time | 2023-11-22
  • 星福儿童行为矫正中心分享自闭儿童必须做感统训练吗?
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    time | 2023-11-20
  • 11-01

    2023

    自闭症孩子安坐能力很重要!

    我们要知道,首先一个孩子不论是去学校上课还是在社会中生活,遵守规则,纪律是.重要的,是比任何学习其他知识都要重要,很多家长忽略了这一重要的部分,所以今天我们就来说说安坐能力的重要性。首先,一个孩子进入学校前,安坐和遵守纪律听老师的话是非常重要的,在给孩子做训练的时候,我们经常会提到一个词“先备技能”。先备技能是指,当孩...

  • 10-17

    2023

    提升孩子注意力需要注意哪些

    自闭症儿童的注意力大部分是不集中的,他们对身边的事物的关注不持续,对任何事情人物都能受到影响。注意力不好的表现有哪些1、 易受干扰,周围人的走动、大动作、声音都会让孩子忽略要关注的目标而去关注周围的突发状况。2、 近距离人少时能持续,远距离人多时不能持续3、 孩子不能持续地关注,注意力是飘游状,东看西看,或是看完其他后...

  • 10-06

    2023

    张家口孤独症儿童教育教学组织形式包括哪些?

    根据班级参与人数,自闭症儿童康复教育的课堂组织形式分为个体培训班、团体班和团体班三种。个别训练班是针对单个自闭症儿童的课堂教学组织形式。自闭症儿童是这个培训班教学环境中受教育的人。每个培训班的主要训练...

  • 张家口自闭症孩子语言退化怎么办?
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    面对自闭症孩子,家长与老师都非常重视,今天我们来分析一下自闭症孩子语言退化,做为老师及家长该怎么办呢?一、语言能力退化自闭症儿童仅言语能力出现退化,表现明显且常见。二、语言+社交能力退化语言能力与社交...

    time | 2023-12-05
  • 什么是自闭症儿童的教育干预
    什么是自闭症儿童的教育干预

    张家口市星福儿童行为矫正中心,是张家口一所经民政部门备案的民办的非营利性机构,成立于2011年。学校座落在张家口市茶榆路6号院社区办公楼。学校面积580余平方米,4间个训室及1间感统教室,4间集体教室...

    time | 2023-11-29
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    你知道吗?自闭症和感觉统合失调(以下简称感统)存在相似表现。感统失调不一定是自闭症,但自闭症却普遍存在感统失调,而感统训练可以帮助改善自闭症儿童的感统失调。为什么自闭症儿童需要感统训练?张家口儿童自闭...

    time | 2023-11-23
  • 自闭症儿童存在社会交往障碍!
    自闭症儿童存在社会交往障碍!

    社会交往能力是指个人与个人之间、个人与团体之间以及团体与团体之间,为了满足某种需求或达到某种目的,进行交互活动的能力。与常人相比,自闭症儿童社会交往能力明显不足,由于自身因素或外部环境,致使其存在一定的社会缺陷,无法进行正常的社会交往,从而产生社会交往障碍。坎纳是研究自闭症儿童社会缺陷的..人。他认为,社会缺陷是一切病...

    time | 2023-11-21
  • 10-23

    2023

    自闭症儿童的情绪不稳定的原因

    自闭症儿童的情绪不稳定,而由此引发的行为问题往往让家长和老师无所适从。自闭症儿童情绪行为的成因主要包括以下几个方面:1、自闭症本身症状或身体不适。研究认为,自闭症儿童神经系统(包括前庭系统和外周神经)...

  • 10-06

    2023

    轻度自闭症的症状以及如何调整

    轻度自闭症的表现症状是什么样的,轻度自闭症改如何调理?轻度自闭症的症状:1.人际交往障碍。轻度自闭症的孩子不愿意与人交流,不与孩子玩耍,包括对父母没有明确的亲近感;2.轻度自闭症儿童兴趣狭窄。一般三四岁的孩子想法多,爱玩很多东西,而自闭症孩子玩的多是无聊的东西,比如轮子,尖尖的东西,其他孩子不玩的小玩具,他比较执着。他...

  • 09-21

    2023

    感统训练对自闭症孩子有什么好处?

    自闭症孩子的治疗一般都会有详细的方案,通常都会采用感统训练的方式,感觉统合训练就是需要经过一些设定好的简单游戏来慢慢改善孩子对外界的感知能力,进而让自闭症孩子大脑能够更加准确,更快的感觉到外界并做出快...