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游戏课包含三个课程:肢体活动游戏,在一定规则的基础上提升孩子攀爬跳跃及使用物件的能力。桌面认知游戏,以棋牌类益智游戏为主,在游戏中泛化孩子已有认知能力,扩展新技能。社交互动游戏,在游戏中提升孩子的社会性趋向和参照、轮候、竞争、合作以及社交语言互动等社交技能。三种游戏形式,相辅相成,密切配合,综合提升孩子的体能、认知、情感、社交能力,改善孩子的问题。

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