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张家口语言障碍的孩子没有主动语言,该如何引导?

发布时间: 2021-10-29    作者:张家口语言障碍
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张家口语言障碍孩子只是会模仿说话,但是从没有主动语言,这是困扰很多家长的问题,想要寻求这些问题的解答,但却不知从哪方面入手,其实孩子存在两个方面的问题:一主动沟通 ,二理解能力。

一、主动沟通

1、创造动机

想要让孩子有主动的语言,那么为孩子创造动机就显得非常重要,因此,父母在和孩子沟通时要创造有意义的情景吸引孩子的注意,比如:妈妈让孩子跟着他叫妈妈,当孩子仿说出妈妈时,妈妈随后给孩子喜欢的棒棒糖,这样一个沟通可以带来后续一系列的动作。无论是想让孩子说什么,父母需要为孩子创造动机,当孩子感觉到语言的发生可以带来有趣的结果,孩子对沟通就有欲望了。

2、不要对语言有过多的要求

父母不要对孩子有太多或太难的要求,不要心急的让孩子一次就说出一句完整的句子,可以从单词开始,慢慢引导。

4、帮孩子说出来

比如当孩子想要喝水,他会拿着水杯给妈妈,这时可以趁这个机会告诉孩子“水杯”,帮助增加词汇。

张家口语言障碍的孩子没有主动语言,该如何引导?

二、理解能力

1、关键词

语言是建立在理解的基础上,父母可以帮忙孩子在不同场景中输入关键词,为孩子做提醒。

2、强化物的使用

当父母对孩子发出指令时,孩子可能会不理解,那么这时候父母就要做出示范让孩子模仿,当孩子成功的模仿时,父母就要给予强化。