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我们应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢?

发布时间: 2022-10-21    作者:张家口自闭症
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许多轻度自闭症儿童都能上小学、中学甚至大学,但学习成绩却不尽如人意。我们应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢?

我们必须特别考虑轻度自闭症儿童在认知能力方面的特长和缺陷。如果孩子的优势在于视觉推理能力,那么,使用流程图,通过画图组织任务,应用心智思维地图和示意图,都能提高孩子的认知理解力。

如果轻度自闭症儿童在的优势在于语言能力,那么,运用文字说明和比喻手法进行讨论,特别是与特殊兴趣有关的比喻,就可以有效地帮助他。此外,还可以利用电脑和键盘作辅助学习手段,特别是对那些书写能力有问题的孩子尤其有用。

 我们应该如何提高轻度自闭症儿童的学习水平呢?

有时父母可以作为“执行秘书”,帮轻度自闭症儿童在录入有关资料并校对答案,让家庭论文作业变成一个合作项目,而不是依靠他们独自完成。很多父母从多年的经验了解到,如果自己不参与,孩子的功课..无法准时完成或达到所期待的水平。

轻度自闭症儿童大都喜欢接触电脑,如果学习资料在电脑屏幕上,他们可能更容易理解。而教师讲解教材时,因为加上了社会性和语言等方面的信息,会增加孩子的困惑。因此,老师应当调整家庭作业的形态,增加利用互联网资料做作业的比例。使用文档处理软件,特别是软件附加的图形、语法和拼写检查等功能,都可以帮助轻度自闭症儿童改善作业的可读性和质量。

如果父母无法帮轻度自闭症儿童在解决某个特定的问题,应当和老师商量是否可以随时打电话请教,无论白天晚上老师都可以和孩子直接讨论。如果能得到老师的课外辅导,家庭作业完成的质量和数量必会有明显改善。

对轻度自闭症儿童的教导需要具备一些特殊教育技巧,而父母通常缺少这样的专门技能。而且作为父母,和孩子情感的介入多于学校的老师,因此,很难在解決问题上保持客观和理性的态度。有一个选择是聘请家庭教师给予技术性的指导和监督,不过,大部分家庭可能没有这样的经济实力。