对自闭症孩子进行动作模仿训练可以提高孩子的肢体协调，同时也能提高孩子的思思维，那如何对自闭症孩子，如何进行动作模仿?下面由张家口市星福儿童矫治研究中心分享几个模仿训练操作方法：

1.和孩子坐在桌子的两边，面对面，双手之间保持距离，这样可以很容易地抓住他的身体。

2.准备增援

这里有个名词：强化，这是心理学实验中的一个重要概念，可以分为积极和消极两类。可以简单理解为，孩子喜欢的东西，通常在训练孩子的时候，用孩子喜欢的食物或者玩具作为强化，也就是在孩子完成一个小任务的时候，给予奖励。平时训练前要放在孩子不容易看到和摸到的地方，避免分心。

给出指示

下达指令前，确保孩子看着你，训练从简单到难。

从拍手开始，当孩子看着父母时，说：这样做。

示范工程行动：后立即拍手。

等孩子1-2秒，看他会不会模仿。

如果孩子做错了动作，低着头避开他的眼睛，说：错了。然后重新发布说明。

或者：比如牵着孩子的手完成拍手。

时刻观察孩子能力的变化，逐渐减少辅助，直到孩子独立完成。

4.社会强化

如果孩子完成了动作，就说：可以拍手了!赶紧给奖励，拿出援军。5.如果连续3天每天10轮合格率在80%以上，则该项目可视为通过。

以上是一个完整的模仿项目的操作流程，其他模仿项目(粗动作和细动作)的操作步骤都是一样的。