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孤独症儿童的言语语言训练内容有哪些?

发布时间: 2021-12-09    作者:张家口孤独症
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面对孤独症儿童的言语语言训练,张家口市星福儿童矫治研究中心的言语语言训练内容如下:

一、语言前技能的训练

1、专注能力

2、目光接触

3、轮流作转:轮流放雪花片、搭积木、插胶粒、推球等

4、模仿能力:玩玩具、大肌肉运动、手势(小肌肉运动)、口型、发声(已有声音、环境声音、元音)

5、玩具∕假想游戏技巧

6、物品概念:配对、物品用途、物品关系

孤独症儿童的言语语言训练内容有哪些?

二、语言理解训练

1、词汇理解:明白不同的词汇:名词、动词、人物称谓、概念词及形容词等;

2、口头指令理解:环境性指令、简单指令、一个、两个、三个、四个元素指令、两个步骤指令、复杂指令

3、问句理解:无语言的借助于手势及图片做出反应。

4、故事理解

三、语言表达训练

词汇,累计300个左右、说出∕运用不同词汇:名词、动词。

语言是人类重要的交际工具,是人类的思维工具。语言可以起到表情达意、交流思想、消除误会、拉近距离,增进了解的作用。