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张家口从自闭症孩子的学习特点入手探寻自闭症学习

发布时间: 2022-09-23    作者:张家口自闭症
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在早期治疗领域,自闭症儿童的增加是为什么呢?事实上,从前医生认为自闭症的发病率约为1/2000,也就是说约2千名儿童有自闭症,现在有研究认为这个数字增加到了约1/500,增加到了4倍。

美国精力医学会确诊手册( DSM-Ⅳ )中,自闭症的确诊有三个规范

一、社会交流上的缺点:自闭症并非完全没有社会交流行为,而是有交流上的缺点。 例如,他们经常进行自动的互动、正确的反应、误解他人的行为等。

从自闭症孩子的学习特点入手探寻自闭症学习

二、沟通问题,尤其是沟通质量问题:自闭症患者中有语言,只有他们的语言问题是沟通质量缺陷,如“亚森伯格”综合征儿童过度模仿的现象是本质缺陷。

三、他们的行为或有兴趣的东西喜欢过度固定。 比如,喜欢看线,特别是奇怪的声音进入神。 有些自闭症监护人发现,孩子们只是看着同一盘录像带,特别喜欢摇绳子,转圈和重复线条是转移固定的现象。

目前,有些自闭症儿童认为处理官能信息可能很困难。 他们对于某种视觉、听觉等感觉性的新闻,经常会过度反响或过度反响,本文从“官能信息处理”的角度来探讨自闭症儿童的行为问题。